دراسة لتوافق الإيقاع المدرسي مع الإيقاع البيولوجي لدى تلاميذة الطور الابتدائي
Résumé: موضوع هذه الدراسة يتمثل في " دراسة لتوافق الإيقاع المدرسي للإيقاع البيولوجي لتلميذ الطور الابتدائي "دراسة ميدانية في ابتدائية " مالك بن نبي " ولاية ادرار . حيث جاءت إشكالية هذه الدراسة كالتالي " هل الإيقاع المدرسي المتبع في الطور الابتدائي يستجيب لمتطلبات الإيقاع البيولوجي للتلاميذ السنة الرابعة ابتدائي؟" بالإضافة الى ثلاث اسئلة جزئية. وللإجابة على هذه الاشكالية افترضنا ما يلي: الفرضية العامة: الإيقاع المدرسي المتبع في الطور الابتدائي لا يستجيب لمتطلبات الإيقاع البيولوجي للتلميذ. وعليه جاءت العينة الاساسية للدراسة تتكون من 74 تلميذا يتمدرسون بالطور الابتدائي، استخدمنا المنهج الوصفي للبحث عن الموضوع ميدانيا وذلك بتطبيق استمارة خاصة بالتلاميذ وأخرى خاصة بمعلمتي العينة. وجاءت النتائج كالتالي: الفرضية العامة مثبتة بحيث ان الإيقاع المدرسي المتبع حاليا يستجيب للإيقاع البيولوجي لتلاميذ السنة الرابعة ابتدائي. أما الفرضيات الجزئية فكانت: الفرضية الأولى مثبتة حيث بينت ان الدوام المتواصل ناجح ويستجيب لمتطلبات الإيقاع البيولوجي لتلاميذ السنة الرابعة ابتدائي. الفرضية الثانية مثبتة بحيث ان التوزيع الزمني المدرسي اليومي يحترم فترات ارتفاع وانخفاض الدورة البيولوجية للتلاميذ السنة الرابعة ابتدائي. الفرضية الثالث ايضا كانت مثبتة إدراج بعض الأنشطة اللاصفية يمكنه أن يساهم في إشباع حاجات الطفل الى (اللعب ، الترفيه ن الترويح عن النفس)
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!