تقييم الكتابة عند الطفل المصاب بالديسفازيا في الوسط العيادي الجزائري

Résumé: ملخص الدراسة: تهدف دراستنا الحالية الى تقييم الكتابة عند الطفل الديسفازي في الوسط العيادي الجزائري من خلال تطبيق رائز الكتابة للأستاذة بن بوزيد مريم (2013)، على طفل يبلغ من العمر 9سنوات من أجل تقييم صعوبات الكتابة التي يعاني منها المصاب، وتوصلت الدراسة الى أن الطفل الديسفازي قيد الدراسة يعاني من صعوبات على مستوى الأداء الكتابي وعليه توصلنا أنه يعاني من الكفاءة الكتابية . الكلمات المفتاحية: الديسفازيا، عسر الكتابة. Abstract Our current study consists in evaluating the writing of the Dysphasic Child in the Algerian clinical environment by applying the writing scale of BEN BOUZID Meriem (2013) on a 9-year-old child, in order to evaluate the writing difficulties of the patient, The study found that the Dysphasic Child under study suffers from difficulties at the level of writing performance and therefore we concluded that he suffers from writing competence. Keywords: Dysphasia, Dysgraphia.

Publié dans la revue: مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية