L’enfant Autiste- Description D’un Trouble Complexe Et Composite Etude De Cas

Résumé: Résumé La présente communication s’inscrit dans le cadre d’une pathologie dite complexe et composite .Avant d’afficher l’étude de cas d’un enfant autiste scolarisée et pris en charge par le CPP de Ain bessam,qui lie sans doute la pluridisciplinarité de l’approche du bilan et à l’association du pédagogique. Avant d’illustrer le cas de l’enfant autiste pris de cet établissement CPP(Ain Bessam) ,je vous invite à une revue littéraire sur le fonctionnement de la mémoire chez la personne autiste compte tenu de l’avancée des recherches en neuro sciences pour expliquer un volet de la pathologie de l’autisme aussi complexe soit elle. Mots clé : Autisme-Mémoire-neurosciences Abstract This communication is part of a so-called pathology complex and composite. Before displaying the case study of an autistic child educated and supported by the CPP of Ain bessam, which undoubtedly links the multidisciplinary approach of the assessment and the association of the educational .Before illustrating the case of the autistic child taken from this establishment CPP (Ain Bessam) , I invite you to a literary review on the functioning of memory in autistic people taking into account the progress of research in neuroscience to explain a part of the pathology of autism as complex as it is. Key words : Autism – memory – neurosciences

Publié dans la revue: دراسات في علم الارطوفوبيا وعلم النفس العصبي