تعليم اللغة العربية في المرحلة الإبتدائية دراسة وصفية تحليلية للأخطاء اللغوية في كتايات التلاميذ
2020
Thèse de Doctorat
Langue Et Littérature Arabe

Université Abou El Kacem Saâdallah - Alger 2

ح
حـــايد, فتيحــة
ب
بوعيـاد دبـاغ, سيـدي محمـد (مدير بحث)

Résumé: السنة الخامسة من التعليم الابتدائي كأنموذج لها، وذلك من خلال وصفها و تفسيرها ، ثمتصويبها، مع إجراء عملية إحصائية لقياس كميتها بهدف معرفة مدى تأثيرها على تعلم اللغة العربية في الجزائر، والسعي إلى إعطاء بعض الاقتراحات والتوصيات من أجل الحد من شيوعها،وذلك من أجل الحفاظ على سلامة اللغة العربية، لأنها لغة القرآن الكريم

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