L’apport De L’illustration Iconique Dans La Compréhension De L’écrit Chez Les Élèves De 4ème (quatrième) Année Primaire
Résumé: Notre mémoire de recherche porte sur l'apport de l'illustration iconique dans la compréhension de l'écrit chez les élèves de 4ème année primaire. Ce travail se compose de deux parties :Une partie théorique : comprend tous les phénomènes et les aspects théoriques relatifs à l'illustration iconique et à la compréhension de l'écrit. Dans la deuxième partie pratique ; nous avons prévu une analyse détaillée du questionnaire destiné aux enseignants suivi d'une lecture analytique des résultats obtenus.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
