الأهداف الإجرائية في تدريس اللغة العربية بالمقاربة بالكفاءات
Résumé: تتبلور هذه الد ا رسة حول موضوع فالمقاربة بالكفاءات بیداغوجیا جدیدة في ،«- بالكفاءات –السنة الرابعة من التّعلیم المتوسط–أنموذجا المدرسة الج ا زئریة، تعتمد على نمط التّعلیم والتعلم مستهدفة تنمیة الكفاءات لدى المتعلّم، حیث یتم إدماج معارفه ومها ا رته وكفاءاته بشكل صحیح، بغرض مواجهة الإشكالیات في كل الأنشطة التّعلیمیة، كما أن المعلّم في هذه المقاربة هو المرجع الذي یعتبر كقائد موجه بخب ا رته والمتعلّم هو محور العملیة التعلمیة، والتعلم وفق هذه المقاربة (المقاربة بالكفاءات) یتم بممارسة تعلیمیة وفق وضعیات ذات دلالة بالنسبة للمتعلم، وأهداف مسطرة لتدریس اللّغة العربیّة، كونها اللغة الرسمیة في المدرسة الج ا زئریة، بالإضافة إلى الدور المهم للوسائل التّعلیمیة في بیداغوجیا المقاربة بالكفاءات. وكذا تقویم الأهداف الإج ا رئیة في عملیة التّعلیم والتعلم بناء على الكفاءات الأساسیة والنهائیة والكفاءات المستهدفة فیها، وذلك وفق منهاج المقاربة بالكفاءات في مرحلة التّعلیم المتوسط وعلى وجه الخصوص السنة ال ا ربعة منه باعتبارها أنموذجا لهذه الد ا رسة.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
