الطفل ومعضلة القصور اللغوي في العالم العربي
Résumé: ناقش هذا المقال مشكلة القصور اللغوي الملحوظ لدى الطفل العربي، والذي قد يرجع إلى زوال العلاقة بين الدال والمدلول... بين الاسم والمسمى... بين المبني والمعنى... بين الأشياء والعلامات اللغوية الموضوعة من أجلها. إذ لا بد من التمييز بين العلامة والاشارة، فالعلامة تنوب عن الشيء وتغني عن احضاره، أما الإشارة فإنها تنوب عن العلامة التي بدورها تنوب عن الشيء. وبما أن الكثير من المفردات المتداولة أصبحت مجرد ألفاظ جوفاء، فإنها لا تعتبر علامات لغوية، بل إشارات تحمل طابع الغموض، وتوقع في الالتباس.
Mots-clès:
Publié dans la revue: دراسات نفسية وتربوية
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!