بناء المنظومة اللغوية عند الطفل المتمدرس(الطور الأول من التعليم الإبتدائي أنموذجا)
Résumé: وأما عن الأسباب التي دفعتنا إلى اختيار هذا الموضوع، فهي رغبتنا في معرفة كيفية بناء المنظومة اللغوية عند الطفل في الطور الابتدائي الأول، ومعرفة رأي المعلمين اتجاه هذا الطور أي العالم المحسوس، فرأي المدرس يكون أساسيا جدا في هذه المسألة، باعتباره الموجه والمرشد والمعلم للطفل في هذه المرحلة، وتم اختيار هذه المرحلة كونها الركيزة الأساس، التي من خلالها تبنى شخصية الطفل، وتتشكل حصيلته اللغوية. وقد ارتأينا أن نختار موضوع بحثنا ضمن مجال بناء المنظومة اللغوية، لأنه يعطي اهتماما كبيرا للعملية التواصلية التي تحكمها قوانين وقواعد مضبوطة، لضمان نظام لغوي سليم، وما تمثله المنظومة اللغوية في اﻟﻤﺠال التواصلي لدى الطفل، والتعرف على الخصائص والعناصرالمكونة لهذا النظام اللغوي.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
