Les Difficultés De Mobilisation Et D’intégration Des Acquis Dans La Production Écrite Chez Les Lycéens.
Résumé: Notre étude s’inscrit dans le cadre de la didactique de la production écrite. Elle tente de répondre aux difficultés d’apprentissage de la production écrite constatées au niveau des apprenants du secondaire. Parmi celles-ci, On a essayé de mobiliser et d’intégrer les acquis de la production écrite chez lycéen on a remarqué des difficultés d’ordre linguistiques : lexicales, orthographiques et morphosyntaxiques, mais aussi des difficultés d’ordre socioculturelles. Nous avons opté pour une étude descriptive et analytique tout en se basant sur des études antérieures.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
