تكوين مدربي التربية الاخاصة في المدارس الجزائرية قراءة تحليلية لسياسة الدمج التربوي
Résumé: تهدف هذه الورقة البحثية الى تحليل واقع تكوين مدربي التربية الخاصة في إطار اعتماد سياسة الدمج التربوي في المدرسة الجزائرية، وكذا ضرورة التكفل بفئة ذوي الاحتياجات الخاصة الذين يبلغ عددهم حسب الرابطة الجزائرية لحقوق الانسان اكثر10% من مجموع المجتمع الجزائري. ولهذا كان لزاما على المنظومة التربوية الجزائرية التكفل بالطفل المتمدرس المعاق والاهتمام بإعداد وتكوين المعلم القائم على رعايته وتعليمه ومعرفة مدى تقبله وتجاوبه للتكوين اثناء الخدمة. حيث ننطلق من الافتراض ان التكوين العملي والناجح يعتمد على الكفاءات وخريجي الجامعات الجزائرية ممن لديهم القدرة على تحمل أعباء هذه المهمة الشريفة. لنتوصل في النهاية الى تقديم جملة من النتائج والتوصيات جاءت على شكل تصور استراتيجي للرقي بمستوى التكوين لمعلمي التربية الخاصة.
Mots-clès:
Publié dans la revue: مجلة التنمية وإدارة الموارد البشرية
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
