توجيهات علماء المدرسة التيمية للتأويلات المجازية في القرآن الكريم
Résumé: يهدف هذا البحث الموجز إلى الإجابة عن مسألة مهمة تتعلق بقراءة وفهم النص القرآني عند علماء المدرسة التيمية الذين رفضوا وجود المجاز في اللغة والقرآن الكريم وعملوا على توجيه النصوص التي حملها غيرهم على المجاز وقد بذلوا جهدا كبيرا في سبيل ذلك ،وقد حاولنا رد هذه التوجيهات ومقارنتها مع توجيهات المثبتين للمجاز من اللغويين والبلاغيين. This brief research aims to answer an important issue related to reading and understanding the Qur'anic text among the Taymiah school scholars who rejected the existence of metaphor in the language and the Holy Qur'an and worked to guide the texts that others carried on the metaphor and have made a great effort to do so. Guidance of installers for the metaphor of linguists and rhetorists.
Mots-clès:
Publié dans la revue: الإشعاع
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!