Leveraging Chatgpt For Open Educational Resources In Higher Education: Potential Benefits And Multidimensional Challenges
2024
Article
NaN

Université Amar Telidji - Laghouat

A
Aggoune, Abdelhak
A
Abada, Chahrazed

Résumé: Abstract: This research paper highlights the potential of leveraging cutting-edge artificial intelligence technologies, exemplified by the ChatGPT application, as a model within Open Educational Resources (OER) platforms for higher education. The study reviews the latest developments in large language models and the ChatGPT application, presents the concept of OER and its significance in universities. It also explores the potential benefits of utilizing ChatGPT in this domain and analyses the associated technical, financial, and legal threats ملخص: تسلط هذه الورقة البحثية الضوء على إمكانات استثمار تقنيات الذكاء الاصطناعي، والتي يمثل تطبيق ChatGPT نموذجًا لها، ضمن منصات الموارد التعليمية المفتوحة للتعليم العالي. تستعرض الدراسة أحدث التطورات في مجال نماذج اللغات الضخمة (LLms) وتطبيق ChatGPT، وتقدم مفهوم الموارد التعليمية المفتوحة وأهميتها في التعليم العالي. كما تستكشف الفوائد المحتملة لاستخدام ChatGPT في هذا المجال وتحلل التهديدات التقنية والمالية والقانونية المرتبطة بذلك.

Mots-clès:

Publié dans la revue: مجلة العلوم وافاق المعارف

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