الاحتياجات التدريبة للمعلين الجدد في مجال الادارة الصفية
Résumé: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الاحتياجات التدريبية لدى المعلمين الجدد في مجال الإدارة الصفية، حيث تكونت عينة الدراسة من (78) معلما ومعلمة، وقد اختيروا بطريقة قصدية، وهم تابعين للمدارس الابتدائية بالمقاطعة 36 بولاية المسيلة، وتم استخدام المنهج الوصفي، كما تم الاعتماد على الاستبانة كأداة لقياس درجات احتياجات المعلمين الجدد للتدريب في مجال إدارة الصف حيث تكونت من (55) فقرة موزعة على ستة مجالات (مجال الأنشطة الصفية والتفاعل الصفي، إدارة السلوك، التخطيط للإدارة الصفية، التحفيز وتقويم الأداء والإرشاد التربوي، التعليمات والأنظمة المدرسية)، وقد تم التحقق من خصائصها السيكومترية. وقد أشارت نتائج الدراسة إلى أن أفراد العينة بحاجة تدريبية عالية في كل المجالات وعلى الأداة ككل.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
