استخدام تكنولوجيا التعليم الإلكتروني وفق نموذج تقبل التكنولوجيا Tam لدى اساتذة المدرسة العليا للأساتذة بالأغواط الجزائر

2021

Articles Scientifiques Et Publications

ASJP

Autre

Université Mohamed Ben Ahmed - Oran 2

بسعود, مريم منال

تيماوي, عبد المجيد

Résumé: ملخص : هدفت الدراسة إلى تفسير وتحديد العوامل المؤثرة في استخدام اساتذة التعليم العالي لنظام التعليم الرقمي باستخدام نموذج تقبل التقانة(التكنولوجيا) 'تام' TAM أي من خلال معرفة أثر العوامل التنظيمية التسهيلات التنظيمية على استخدام اساتذة المدرسة العليا للأساتذة لتكنولوجيا التعليم الرقمي من خلال العوامل الادراكية (المنفعة المدركة وسهولة الاستخدام المدركة) لهذا النموذج. حيث تم تحليل ومعالجة بيانات 115 استبانة باستخدام البرنامج الاحصائيAMOS22 . وقد أشارت النتائج الى عدم تأثير التسهيلات التنظيمية على استخدام النظام تاثيرا مباشرا، بينما كان تأثير العوامل الإدراكية مباشرا على استخدام الاساتذة لنظام التعليم الرقمي (الالكتروني). كما قدمت الدراسة جملة من توصيات لتعميم استخدام تكنولوجيا التعليم الالكتروني بمؤسسات التعليم العالي.

Mots-clès:

تعليم رقمي

نموذج تقبل التكنولوجيا

تسهيلات تنظيمية.

Publié dans la revue: Revue algérienne d'économie et gestion

Nos services universitaires et académiques

Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).

Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!