عوائق الفحص النفسي لذوي صعوبات التعلم في الوسط المدرسي

2018

Articles Scientifiques Et Publications

ASJP

Autre

Université Ziane Achour - Djelfa

علاوي, محمد

Résumé: استهدفت هذه الدراسة التعرف على عوائق الفحص النفسي لذوي صعوبات التعلم في الوسط المدرسي ، من خلال معرفة ما مدى إلمام المختص النفساني بمفهوم صعوبات التعلم و بالطرائق التشخيصية والعلاجية الخاصة بهذه الفئة ، بناءا على تكوينه الأكاديمي وتأهيله المهني ، وما مدى توفر الظروف الملائمة للقيام بعملية الفحص النفسي ، تألفت عينة الدراسة من 30 مختص نفساني عاملين ببعض مؤسسات الطور التعليمي الابتدائي لإقليم ولاية سعيدة ، اختيروا بطريقة قصدية ، لهذا الغرض تم تصميم استمارة ، الغرض منها الإجابة على بنودها الأربع بصفة فردية من طرف أفراد العينة . بينت نتائج الدراسة الصعوبات التي يتعرض لها المختص النفساني في مجال التكفل بفئة صعوبات التعلم، من حيث غموض المفهوم وضعف التحكم في الطرائق العلاجية الخاصة بهذه الفئة، كما كشفت الدراسة الاهتمام المتزايد من طرف الأولياء والوسط المدرسي بعملية التكفل النفسي لهاته الفئة بسبب ما تشهده الفضاءات المدرسية من تزايد أعداد التلاميذ ذوي صعوبات التعلم المدرسية.

Mots-clès:

الفحص النفسي؛ صعوبات التعلم؛ الوسط المدرسي

Publié dans la revue: مجلة تطوير العلوم الاجتماعية

Nos services universitaires et académiques

Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).

Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!