حساب الخصائص السيكومترية لمقياس ميداس (midas) للذكاءات المتعددة لدى فئة السنة الرابعة متوسط (دراسة ميدانية بولاية سيدي بلعباس) For Multiple Intellegences And Mathematics Learning Difficulties For The Fourth Year Middle School Education (a Field Study In Sidi Bel Abbes)
Résumé: تهدف الدراسة الحالية إلى حساب الخصائص السيكومترية لمقياس التقويم النمائي للذكاءات المتعددة (MIDAS) النسخة الجزائرية على عينة قوامها (118) تلميذا من تلاميذ السنة الرابعة متوسط بمدينة سيدي بلعباس. وأظهرت النتائج أن مقياس ميداس (MIDAS) يتمتع بمستوى مقبول من الصدق من خلال مؤشرات صدق المحكمين وصدق الاتساق الداخلي والصدق البنائي للمقياس ويتمتع بمستوى عالي من الثبات من خلال حساب معامل ألفاكرونباخ . The aim of this current study was to know the relationship between the multiple intelligences, and to diagnose learning difficulties among the middle fourth year class. To know the relation between the one of the eight types of intelligences and mathematics learning difficulties and detecting multiple intelligences, to reveal the most popular (commen) among then, by using through descriptive approath. The study involved (37) students of fourth year class of middle school education. The results showed an invers correlation statistic fonction between all multiple intelligences and mathematics learning difficulties for students of the fourth middle school.
Mots-clès:
Publié dans la revue: المجلة المغاربية للدراسات التاريخية والإجتماعية
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
