دراسة الأغراض التواصلية لنصوص المرحلة الإبتدائية
2020
Mémoire de Master
Langue Et Littérature Arabe

Université Larbi Ben M'hidi - Om-el-bouaghi

ب
بوراس, أشواق
ق
قراح, سندس
خ
خلدون, دلولة

Résumé: لا مناص أن الحديث على النظرية التواصلية تقتضي بالضرورة الحديث عن علم اللسانيات وما نتج عنها من التغيير في الدرس اللساني الحديث، لأن البحث عن الارهاصات الأولى لنظرية التواصل تستدعي دراسة أراء وأفكار العلماء اللسانيين وعلى وجه الخصوص أراء العالم دي سوسير، يجدر الاشارة إلى أن اللغة تعد من أهم آليات وتقنيات التواصل.

Mots-clès:

اللسانيات
التواصل
الدرس اللساني
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