التداخل اللغوي بين الفصحى والعامية في التعبير الكتابي لدى متعلمي السنة الثالثة من التعليم المتوسط اللهجة المحلية بمنطقة البيض نموذجا

Résumé: مـلخص الدراسة : شملت هذه الدراسة ظاهرة من ظواهر اللغة وهي ظاهرة : التداخل اللغوي بين الفصحى والعامية في التعبير الكتابي ، لدى متعلمي السنة الثالثة متوسط "اللهجة البيضية أنموذجا " دراسة تحليلية ... و قد هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على نسبة هذه الظاهرة في أوساط تلاميذ هذا المستوى في منطقة البيض ، مقسمين بين ذكور و إناث ، وعلى أسبابها : البيئة ؟ أم كفاءة الأستاذ ؟ RESUME : Cette étude a inclu un phénomène de langage, qui se propage : Le chevauchement linguistique entre le classique et le dialecte familier (le vernaculaire) dans l'expression écrite pour les apprenants de la troisième année moyenne ; répartis entre garçons et filles : le "dialecte de ma région EL BAYADH comme modèle" . Avec une étude analytique qui visait à identifier le pourcentage de ce phénomène parmi les élèves de ce niveau dans la zone d’EL BAYADH , et quels niveaux sont les plus affectés et quelles sont ses causes: l'environnement ? Ou l'efficacité du professeur? ABSTRACT : This study included a phenomenon of language, which is presented under: the linguistic overlap between the classic and the vernacular ( or familiar dialect) in the written expression for the third year learners: " the dialect of my region EL BAYADH as a model". With an analytical study to identify the percentage of this phenomen on among students of this level in the EL BAYADH area, and which levels are most affected and what are its causes: the environment? Or the teacher's efficiency? The study included middle-level students divided between boys and girls ...

Publié dans la revue: