دراسة استكشافية لعسر الكتابة من وجهة نظر المعلمين لعينة من التلاميذ دراسة ميدانية للطور الثاني من التعليم الابتدائي لولاية الأغواط
Résumé: ھدفت الدراس في اكتشاف بعض حالات عسر الكتابة من وجھة نظر المعلمین حیث بدراسة میدانیة للطور الثاني من التعلیم الابتدائي للولایة الأغواط. وھدفت الى: - محاولة الكشف المبكر عن التلامیذ المعرضین لصعوبات الكتابة من خلال متابعة المعلمین. - تحدید أسباب و مظاھر عسر الكتابة. - تحدید الطور الدراسي الأكثر درجة إصابة بعسر الكتابة. وقمنا بدراسة استطلاعیة لعدة مدارس ابتدائیة في ولایة الأغواط و أجراء عدة مقابلات مع المعلمین و قد بین المعلمون أن تلامیذھم یواجھون مشكلات في تعلم الكتابة و من ھنا استخرجنا مجموعة البحث. و التي تمثلت قي 15تلمیذ و تلمیذة من السنة الثالثة و الرابعة و الخامسة أبندائي حیث استخدمنا بطاریة مقاییس الشخصیة لصعوبات التعلم النمائیة و الأكادیمیة واخترنا منھا اختبار صعوبة تعلم الكتابة ''لفتحي الزیات. : وتمثلت ھده الدراسة في -یعاني تلامیذ مجموعة البحث من عسر الكتابة - توجد فروق في درجة الإصابة بعسر الكتابة بین الفئتین التي تتراوح بین 8و 9سنوات و الفئة التي تتراوح بین 10و 11سنة بحیث أن فئة 10و سنھ الأكثر درجة إصابة بعسر الكتابة. توجد فروق في درجة الإصابة بعسر الكتابة بین تلامیذ السنة الثالثة و تلامیذ السنة الرابعة و الخامسة ابتدائي بحیث أن تلامیذ السنة الرابعة و الخامسة ھم الأكثر درجة إصابة بعسر الكتابة
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!