التربية الجنسية للأبناء بين التمثلات النفسية الاجتماعية والدينية للآباء دراسة انثروبولوجية

Résumé: ملخص: تهدف الدراسة الى التعرف على مفهوم التربية الجنسية للأبناء من خلال تمثلات ومعتقدات الآباء النفسية والاجتماعية والدينية لها ،باعتبار أن الحديث عن الجنس مع الأبناء طابو وممنوع الخوض فيه وحسب معتقدات الآباء فإنه يجعل أبناءهم ينفتحون على أمور جنسية قد تؤدي بهم الى اهتمامات وميول جنسية لا تتناسب ومراحل نموهم الطبيعي ،هذه النظرة السلبية للتربية الجنسية يرفضها مختصون في علم النفس والتربية والاجتماع والانثروبولوجيا وحتى علماء الدين ويشيرون الى أهمية وضرورة التربية الجنسية كأسلوب من التوعية والتوجيه السليم ووقاية من الانحرافات الجنسية Abstract: The study aims to identify the concept of sex education for children through the representations and beliefs of parents psychological, social and religious, considering that talking about sex with children is taboo and forbidden to delve into it according to the beliefs of parents because it makes their children open to sexual matters that may lead them to interests and sexual orientations that are not commensurate with the stages of their natural development. This negative view of sex education is rejected by specialists in psychology, education, sociology, anthropology and even religious scholars and point to its importance as a method of awareness, proper guidance and prevention of sexual deviations

Publié dans la revue: مجلة أنثروبولوجية الأديان