تقويم تدريس مادة التربية الإسلامية في مرحلة التعليم المتوسط - دراسة ميدانية
Résumé: تهدف هذه الد ا رسة إلى الكشف عن مستوى الأداء التدریسي لدى أساتذة التربیة الإسلامیة في مرحلة التعلیم المتوسط، وتقدیرهم لمعیقات هذا الأداء، كما تسعى إلى معرفة الفروق بین الأساتذة في ك ِّ ل من الأداء التدریسي وتقدیر معیقات الأداء التدریسي في مادة التربیة الإسلامیة حسب المتغّی ا رت الآتیة :الجنس، الأقدمیة، التكوین القاعدي، التخصص. أجریت الد ا رسة على عینة من أساتذة مادة اللغة العربیة الذین ُیدّرسون مادة التربیة الإسلامیة بمتوسطات بلدیة باتنة قوامها : 31أستاذا. استخدم الباحث المنهج الوصفي ، كما استعان بأداتین لجمع البیانات قام ببنائهما وهما : شبكة ملاحظة الأداء التدریسي المشتملة على 35بندا، تتوزع على 5أبعاد هي: السمات الشخصیة، التمكن من المادة، تنفیذ الدرس، إدارة القسم والتفاعل الصفي، تقویم تعلّم التلامیذ. استبیان معیقات الأداء التدریسي المشتمل على 38بندا ، یتوزع على 4أبعاد هي : المعیقات الخاصة بالتلمیذ، المعیقات الخاصة بالأستاذ، المعیقات الخاصة بالمنهاج، المعیقات الخاصة بالبیئة المدرسیة والبیئة الاجتماعیة. وكشفت النتائج أن الأداتین لهما معاملا ٌ ت من الصدق والثبات، والنتائج التي توصلت إلیها الد ا رسة هي: -1مستوى الأداء التدریسي لأساتذة التربیة الإسلامیة في مرحلة التعلیم المتوسط أقل من مستوى الإتقان ) .(%75 -2لا توجد فروق دالة إحصائیا بین أساتذة التربیة الإسلامیة بمرحلة التعلیم المتوسط في الأداء التدریسي تُْ عَزى إلى الجنس. -3لا توجد فروق دالة إحصائیا بین أساتذة التربیة الإسلامیة بمرحلة التعلیم المتوسط في الأداء التدریسي تعزى إلى الأقدمیة. -4لا توجد فروق دالة إحصائیا بین أساتذة التربیة الإسلامیة بمرحلة التعلیم المتوسط في الأداء التدریسي تعزى إلى التكوین القاعدي. -5لا توجد فروق دالة إحصائیا بین أساتذة التربیة الإسلامیة بمرحلة التعلیم المتوسط في الأداء التدریسي تعزى إلى التخصص -6لا توجد فروق دالة إحصائیا بین أساتذة التربیة الإسلامیة بمرحلة التعلیم المتوسط في تقدیرهم لمعیقات الأداء التدریس تعزى إلى الجنس. -7لا توجد فروق دالة إحصائیا بین أساتذة التربیة الإسلامیة بمرحلة التعلیم المتوسط في تقدیرهم لمعیقات الأداء التدریسي تعزى إلى الأقدمیة. -8لا توجد فروق دالة إحصائیا بین أساتذة التربیة الإسلامیة بمرحلة التعلیم المتوسط في تقدیرهم لمعیقات الأداء التدریسي تعزى إلى التكوین القاعدي -9توجد فروق دالة إحصائیا بین أساتذة التربیة الإسلامیة بمرحلة التعلیم المتوسط في تقدیرهم لمعیقات الأداء التدریسي تعزى إلى التخصص -10مستوى تقدیر أساتذة التربیة الإسلامیة بمرحلة التعلیم المتوسط لمعیقات الأداء التدریسي عال. -11لا توجد علاقة بین الأداء التدریسي لأساتذة التربیة الإسلامیة بمرحلة التعلیم المتوسط وتقدیرهم لمعیقاته. على ضوء نتائج الد ا رسة تحققت ثلاث فرضیات من بین إحدى عشر فرضیة ، وتبقى هذه الدراسة في إطار حدودها البشرية والمكانیة والزمانیة والأداتیة .
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
