الأساليب والطرق المستخدمة في تقويم الطلبة عن بعد في ظل جائحة كرونا

Résumé: تهدف هذه الدراسة إلى معرفة الأساليب والطرق المستخدمة في تقويم الطلبة عن بعد من طرف فرقة التكوين دكتوراه تخصص أنثروبولوجيا بجامعة البليدة 02 كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية في ظل جائحة كورونا. مستخدمين المنهج الوصفي التحليلي، وقد شملت الدراسة جميع الأساتذة أعضاء فرقة التدريس تخصص انثروبولوجيا. وقد تم التوصل إلى وجود صعوبات في تطبيق الطرق المستخدمة في عملية التقويم عن بعد، وأن الوسائط التعليمية المستخدمة في عملية التعليم والتقويم عن بعد في ظل جائحة كورونا تحتاج إلى تكوين لاستخدامها من طرف الأساتذة والطلبة. This study aims to know the techniques and methods used in evaluating students from a distance by the formation team, PhD, specializing in Anthropology, University of Blida 02, Faculty of Humanities and Social Sciences, in light of the Corona pandemic. Using the descriptive analytical method, the study included all professors members of the teaching staff majoring in anthropology. It has been found that there are difficulties in applying the methods used in the remote evaluation process, and that the educational media used in the process of distance education and evaluation in light of the Corona pandemic needs to be to configure it to be used by teachers and students.

Publié dans la revue: مجلة آفاق لعلم الاجتماع