اتجاهات التلاميذ نحو مادة الرياضيات وإستراتيجيات ما وراء المعرفة وعلاقتهما بالفاعلية الذاتية الرياضياتية

2020

Articles Scientifiques Et Publications

ASJP

Autre

Université De Bordj Bou Arréridj

رابح, هوادف

Résumé: تهدف هذه الدراسة إلى التأكد من طبيعة العلاقة بين اتجاهات التلاميذ نحو مادة الرياضيات وإستراتيجيات ماوراء المعرفة من جهة وبينهما وبين الفاعلية الذاتية الرياضياتية من جهة أخرى لدى تلاميذ السنة الثانية الثانوي تخصص تقني رياضي. وشملت عينة الدراسة 152 تلميذ وتلميذة تم اختيارهم عشوائيا من عدة ثانويات على مستوى ولاية عين الدفلى للعام الدراسي 2012/2013، ومن أجل التوصل إلى اختبار الفرضيات تم معالجة بيانات إحصائيا باستخدام معامل ارتباط بيرسون بالنسبة إلى الفرضيات الارتباطية (1،2،3) وأظهرت النتائج: - وجود علاقة بين اتجاهات تلاميذ نحو مادة الرياضيات وإستراتيجيات ما وراء المعرفة. - وجود علاقة بين اتجاهات تلاميذ نحو مادة الرياضيات والفاعلية الذاتية الرياضياتية. - وجود علاقة بين إستراتيجيات ما وراء المعرفة والفاعلية الذاتية الرياضياتية.

Mots-clès:

اتجاهات التلاميذ نحو مادة الرياضيات /إستراتيجيات ما وراء المعرفة / بالفاعلية الذاتية الرياضياتية

Publié dans la revue: مجلة الإبراهيمي للدراسات لنفسية والتربوية

Nos services universitaires et académiques

Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).

Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!