الاتصال اللفظي وعلاقته بالسلوك العدواني

Résumé: لقد اهتمت النظريات اللغوية الحديثة بالتفسير العلمي للغة ووظائفها، وبدراسة الكلام المنطوق أو السلوك اللفظي، باعتباره شكلا أو صيغة من السلوك الإنساني، فعن طريقه يتم التواصل، والحكم على جودة السلوك، إذن اللغة نسق من المعلومات والإشارات هدفها التواصل، خاصة أثناء اتحاد الدال مع المدلول بنيويا، أو تقاطع الصورة السمعية مع المفهوم الذهني، فاللغة اللفظية هي لغة تمكن الفرد من التعبير عن أحاسيسه و مشاعره، و تمكنه من التواصل الأيسر، و بأقل جهد مع أفراد المجتمع فحظيت بالاهتمام من طرف الكثير من الخبراء، حول اللغة اللفظية تحديدا و علاقتها بالتفكير. إلا أن موضوع دراستنا جاء للبحث عن العلاقة بين مهارة الاتصال اللفظي والسلوك العدواني، لدى عينة نقد ب 100 شخص معتمدين على المنهج الوصفي في الدراسة وقد توصلنا عموما الى وجود علاقة بين مهارة الاتصال اللفظي و السلوك العدواني . The modern linguistic theories concerned the scientific interpretation of the language and its functions, and the study of spoken speech or verbal behavior, as a form or form of human behavior, through which the communication and the judgment on the quality of behavior, then the language format of information and signals to communicate, With verbal connotation, or the intersection of the audio image with the mental concept, verbal language is a language that enables the individual to express his feelings and feelings, and enables him to communicate with the left, and with the least effort with the members of the community was noticed by many experts, And its relation to Thinking. However, the subject of our study was to investigate the relationship between verbal communication skills and aggressive behavior, The purpose of this study is to know the role of verbal communication and the emergence of aggressive behavior. We used the descriptive approach in this study and we generally found a relationship between verbal communication and aggressive behavior.

Publié dans la revue: مجلة العلوم الانسانية لجامعة أم البواقي