إستخدام مواقع التواصل الإجتماعي-الفايسبوك- وعلاقتها بالضغوط النفسية لدى الطالب الجامعي الجزائري.

Résumé: ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى تحديد العلاقة بين إستخدام مواقع التواصل الإجتماعي والضغوط النفسية لدى الطالب الجامعي، وللتأكد من وجود العلاقة تم إستخدام مقياسين الأول خاص باستخدام مواقع التواصل الإجتماعي والثاني خاص بالضغوط النفسية لدى الطلبة الجامعيين، أين تم تطبيق المقياسين على 127 طالب جامعي من جامعة محمد لمين دباغين، وتم الإعتماد على المنهج الوصفي كمنهج أساسي للدراسة في حين تم الإعتماد على معامل الارتباط لبيرسون كوسيلة إحصائية لتحليل النتائج المتوصل إليها، وقد توصلت الدراسة لعدة نتائج أهمها وجود علاقة إرتباطية إيجابية قوية بين إستخدام مواقع التواصل الإجتماعي والضغوط النفسية لدى الطالب الجامعي عينة الدراسة. : This study aimed to determine the relationship between the use of social networking sites and psychological stress among university students, and to ensure the existence of the relationship has been using the first two measures particularly using social networking sites and special second psychological pressure among university students, where the application of the two scales on 127 university students from the University of Mohamed Lamine Dbaghine, has been relying on a descriptive approach as a way essential to study while dead, relying on the link to Pearson coefficient as a means for statistical analysis of their findings. the study found the following findings and a positive correlation strong between the use of social networking sites and psychological stress among university students study sample.

Publié dans la revue: Annales de l’université d’Alger