دور النشاط البدني الرياضي في تحقيق الإدماج الاجتماعي لدى الأطفال المصابين بالتوحد

Résumé: تهدف الدراسة في هذا البحث إلى إبراز دور النشاط البدني الرياضي الترويحي في تحقيق الإدماج الاجتماعي لدى الأطفال المصابين بالتوحد. وبخصوص هذا البحث تم اتباع المنهج الوصفي التحليلي والاعتماد على الاستبيان كأداة للتحقق من النتائج، وتكونت عينة البحث من 20 شخصا تم اختيارهم بطريقة قصدية وكان أهم استنتاج هو أن الأنشطة الترويحية أحد المتطلبات الضرورية الملحة لذوي الاحتياجات الخاصة، والترويح حق إنساني للجميع وكان أهم اقتراح هو تنظيم دورات توعوية وعمليات تحسيسية لفائدة أولياء أطفال التوحد خاصة في سبيل تعاملهم معهم وكذا تعاونهم مع الأخصائيين في العلاج وإنشاء مدارس خاصة لهؤلاء الأطفال. The study aims in this research to highlight the role of recreational sports physical activity in achieving social integration among children with autism. Regarding this research, the analytical descriptive approach was followed and reliance on the questionnaire as a tool to verify the results. The research sample consisted of 20 people who were chosen in an intentional manner. The most important conclusion is that recreational activities are one of the urgent necessary requirements for people with special needs, and recreation is a human right for all. Awareness sessions and sensitization processes for the benefit of parents of autistic children, especially in order to deal with them, as well as their cooperation with specialists in therapy, and the establishment of special schools for these children

Publié dans la revue: مجلة علوم الرياضة والتدريب