La Supervision En Milieu De Pratique: Comment Mieux Accompagner Un Stagiaire?
Résumé: Cette contribution a pour but d’élucider l’importance de l’accompagnement et surtout de la supervision des étudiants stagiaires au cours de leur formation en milieu de pratique (établissements scolaires). Il s’agit d’un texte qui retrace les cheminements possibles d’une supervision potentiellement porteuse d’une valeur ajoutée au développement des compétences professionnelles des futurs enseignants, par un exposé détaillé de données issues des recherches-action touchant l’organisation de la formation en milieu professionnel. Par ailleurs, des pistes de réflexion et d’action visant à valoriser la fonction du superviseur ont été discutées.
Mots-clès:
Publié dans la revue: الاكاديمية للدراسات الاجتماعية و الانسانية
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