التعليم والعلوم في بلاد النهرين خلال فترة حكم سلالة أور الثالثة (2112-2004 ق. م.)

Résumé: ملخص: عرفت دول العراق القديم تطور ورقي وتحضر عبر العصور،وكان ذلك بتوفر عدة عوامل طبيعية كالمجاري المائية (نهري دجلة والفرات...)، والأراضي الخصبة المنتشرة على ضفاف الأنهار والمعروف أنها منطقة تدخل في نطاق ما يسمى الهلال الخصيب. ولم يكن هذا كاف،بل ساعد هذه الدول للرقي حضاريا العلوم والمعرفة خاصة بعد تطور الكتابة المسمارية التي أصبحت ملائمة للتعليم وتلقين العلوم والمعرفة لطلاب العلم في مدارس وفرت لها الدولة إمكانيات معتبرة التي تتوفر على تنظيم في المستوى، وتلقن فيها قواعد المعرفة مثل الكتابة واللغة والحساب، ويتعلم الطالب في مستويات اعلى مختلف العلوم مثل الهندسة والطب والآداب واللغات. Summary: The ancient Iraq states experienced development, evolution and citizenship over the centuries, thanks to the availability of several natural factors, such as waterways (Tiger and Euphrates rivers...) and fertile lands scattered on the banks rivers, which are known to be an area named fertile crescent. This was not enough, but the promotion and advancement of science and knowledge served these kingdoms, particularly after the development of cuneiform writing, which is now suitable for education and the teaching of science and knowledge. to students, the state offered many opportunities at the organizational level and to teach the rules of knowledge at school. The student learns at levels of various sciences such as engineering, medicine, literature and languages. Keywords: Kingdom of Ur 3, Mesopotamia, History of ancient Iraq. Résumé: Les anciens États irakiens ont connus le développement, évolution et civisme au cours des siècles, grâce à la disponibilité de plusieurs facteurs naturels, tels que les cours d'eau (fleuves Tigre et Euphrate ...) et les terres fertiles disséminées sur les rives des rivières, qui sont connues pour être une zone nommée croissant fertile. Cela n'a pas suffi, mais le promouvoir et l'avancement des sciences et connaissances ont servis ces royaumes, en particulier après le développement de l'écriture cunéiforme, qui convient désormais à l'éducation et à l'enseignement des sciences et connaissances aux étudiants, l'État a offert de nombreuses possibilités au niveau de l'organisation et d'enseigner les règles de la connaissance à l'école. L'élève apprend à des niveaux de diverses sciences telles que l'ingénierie, la médecine, la littérature et les langues. Mots-clés: Royaume d’Ur 3, Mésopotamie, Histoire de l’Iraq ancien.

Publié dans la revue: مجلة المقدمة للدراسات الانسانية و الاجتماعية