L’apport Du Travail Collaboratif Dans La Production Écrite « Cas Des Élèves De Deuxième Année Secondaire »
Résumé: L’apprentissage collaboratif est une nouvelle méthode qui favorise l’apprentissage en groupe, il est considéré comme l’un des méthodes qui doivent être élaborées en classe, notamment dans l’enseignement /apprentissage de la production écrite, car il sert à motiver les apprenants à écrire et apprendre de nouveaux savoirs en développant leurs compétences scripturales et en réalisant des progrès en production écrite. Mots clés : apprentissage collaboratif, production écrite, motiver, compétences scripturale
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
