الاتجاه نحو العلاقات العاطفية وعلاقتها بالتوافق النفسي الاجتماعي

Résumé: ملخص الدراسة تناولت الدراسة موضعوع الاتجاه نحو العلاقات العاطفية وعلاقتها بالتوافق النفسي الاجتماعي لدى الطلبة الجامعيون، أين قمنا بدراسة ميدانية في جامعة يحي فارس بالمدية سنة 2023 وذلك من أجل معرفة مستوى التوافق لدى الطلبة والعلاقة التي تربط الاتجاه نحو العلاقات العاطفية والتوافق النفسي الاجتماعي، بالإضافة إلى معرفة الاتجاه السائد للطلبة نحو العلاقات العافية. ولتحقيق هذا الهدف اعتمدت دراستنا على تطبيق المنهج الوصفي ذو الطابع الارتباطي، حيث استخدمنا فيه مقياس الاتجاه نحو العلاقات العاطفية مع مقياس التوافق النفسي الاجتماعي، على عينة قدرها 68 طالب وطالبة من مختلف المستويات حيث تم اختيارها بطريقة قصدية، وقد توصلنا إلى النتائج التالية: - يتميز مستوى التوافق النفسي الاجتماعي بالارتفاع لطلبة الجامعة؛ - توجد علاقة ارتباطية موجبة ودالة إحصائيا بين اتجاهات الطلاب نحو العلاقات العاطفية وتوافقهم النفسي الاجتماعي؛ - توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات الطلاب نحو العلاقات العاطفية تبعا للنوع (ذكر-أنثى)؛ - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات الطلاب نحو العلاقات العاطفية تبعا للإقامة (داخلي _ خارجي)؛ - توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التوافق النفسي الاجتماعي للطلاب في ضوء اتجاهاتهم نحو العلاقات العاطفية تبعا للنوع (ذكر _أنثى)؛ - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التوافق النفسي الاجتماعي للطلاب في ضوء اتجاهاتهم نحو العلاقات العاطفية تبعا للإقامة (داخلي _خارجي)؛ - يتميز الاتجاه لدى الطلاب نحو العلاقات العاطفية بالسلبي. Abstract The study dealt with the topic of the trend towards emotional relationships and its relationship to psychological and social compatibility among university students. For students towards wellness relationships. To achieve this goal, our study relied on the application of the descriptive approach of a relational nature, in which we used a measure of attitude towards emotional relations with a measure of psychological and social compatibility, on a sample of 68 male and female students from different levels, who were chosen in an intentional way, and we reached the following results: - The level of psychosocial adjustment is characterized by a high level of university students. - There is a positive and statistically significant correlation between students' attitudes towards emotional relationships and their psychological and social compatibility. - There are statistically significant differences in students' attitudes towards romantic relationships, according to gender (male-female); - There are no statistically significant differences in students' attitudes towards romantic relationships, according to residence (internal _ external); - There are statistically significant differences in the psychological and social adjustment of students in the light of their attitudes towards emotional relationships, according to gender (male-female); - There are no statistically significant differences in the psychological and social adjustment of students in the light of their attitudes towards emotional relationships according to residence (internal _ external); - The attitude of students towards emotional relationships is negative.

Publié dans la revue: