جودة العملية التدريسية لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية في ظل جائحة كورونا وعلاقتها ببعض المتغيرات The Quality Of The Teaching Process For Teachers Of Physical And Sports Education Under The Corona Pandemic And Its Relationship To Some Variables

Résumé: هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى جودة العملية التدريسية لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية في ظل جائحة كورونا، والتعرف على جودة العملية التدريسية في ضوء متغيرات الخبرة والمؤهل العلمي، واستخدم الباحثون المنهج الوصفي للتحقق من فرضيات الدراسة، وتكونت عينة الدراسة من 55 أستاذ، واعتمد الباحثان على: مقياس جودة العملية التدريسية، وتم معالجة البيانات إحصائيا بواسطة المتوسط الحسابي والانحراف المعياري واختبار (ت) لعينة واحدة واختبار (ت) لعينتين مستقلتين، وتوصل الباحثون إلى وجود مستوى مرتفع في جودة العملية التدريسية لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية في ظل جائحة كورونا، وعدم وجود فروق في جودة العملية التدريسية لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية في ظل جائحة كورونا تعزى لمتغير الخبرة المهنية. The study aimed to identify the level of quality of the teaching process among teachers of physical education and sports considering the Corona pandemic and to identify the quality of the teaching process considering the variables of experience and academic qualification. The study sample consisted of 55 professors. Also, the researchers relied on a measure of the quality of the teaching process. The results showed that there were no differences in the quality of the teaching process for teachers of physical and sports education considering the Corona pandemic due to the variable of professional experience.

Publié dans la revue: المجلة العلمية للتربية البدنية و الرياضية