القدرة التنبؤية للصمت المهني بالاحتراق النفسي - دراسة ميدانية إحصائية على عينة من أساتذة التعليم الابتدائي ببعض المؤسسات التربوية بمقاطعات ولاية تلمسان-

Résumé: هدف الدراسة الى التعرف على القدرة التنبؤية للصمت المهني بالاحتراق النفسي لدى الأساتذة ببعض المؤسسات التربوية بمقاطعات ولاية تلمسان، ولتحقيق أهداف الدراسة والاجابة على فرضياتها تم الاعتماد على المنهج الوصفي، واختيار عينة قصدية قوامها (450) أستاذ من الجنسين، حيث تم تطبيق أدوات الدراسة المتمثلة في مقياس الصمت المهني لـــ عبد الرحمن الصليبي (2019)، ومقياس الاحتراق النفسي لــ نصراوي صباح (2019)، وبعدما جمعت البيانات أجريت المعالجات الإحصائية عن طريق الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS v26)، من خلال الاعتماد على الأساليب الإحصائية المتمثلة في: التكرارات، النسب المئوية، المتوسط الحسابي، الانحراف المعياري، معامل الارتباط بيرسون، ومعامل ألفا كرونباخ، ومعامل سبيرمان وبراون، تحليل التباين الأحادي (ANOVA)، واختبار (ت) للفروق بين المتوسطات، ومعامل الانحدار البسيط، حيث خرجت الدراسة بالنتائج الآتية: يمكن التنبؤ بالاحتراق النفسي من خلال درجات الأساتذة على الصمت المهني لدى أساتذة التعليم الابتدائي. لا توجد فروق في مستوى درجة الصمت المهني لدى الأساتذة تعزى لمتغير الجنس لدي أساتذة التعليم الابتدائي ببعض المؤسسات التربوية بمقاطعات ولاية تلمسان، ولا توجد فروق في مستوى درجة الصمت المهني لدى الأساتذة تعزى لمتغير المؤهل العلمي لدي أساتذة التعليم الابتدائي ببعض المؤسسات التربوية بمقاطعات ولاية تلمسان. ولا توجد فروق في مستوى درجة الصمت المهني لدى الأساتذة تعزى لمتغير الأقدمية في العمل لدي أساتذة التعليم الابتدائي ببعض المؤسسات التربوية بمقاطعات ولاية تلمسان.

Publié dans la revue: مجلة البحوث التربوية والتعليمية