Le Théâtre Pour L'enseignement De L'oral En Classe De Fle: Cas Des Étudiants De 2ème Année Lmd
Résumé: Le présent article porte sur la didactisation du genre théâtral à l’université algérienne. Il s’agit de mettre la lumière sur l’importance de l’intégration de l’activité théâtrale dans les séances de l’oral à l’université algérienne. Il est question dans cet article, de rappeler dans un premier temps, l’enjeu d’une entrée par le genre« théâtre » en classe de FLE, et dans un second temps ,nous nous interrogerons sur l’impact que peut avoir l’activité théâtrale sur le développement des compétences orales en classe de FLE en rapportant l’expérimentation menée avec les étudiants de L2 à l’Université d’Oran 2.
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Publié dans la revue: الموروث
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