Étude De La Compréhension Orale Chez Les Enfants Handicapés Mentaux Kabylophone

Résumé: L'objectif de notre étude tournait autour du sujet de la compréhension orale chez les personnes ayant une déficience intellectuelle, et pour atteindre cet objectif, nous avons mené une étude de terrain en utilisant la méthode analytique descriptive, où l'échantillon de notre recherche a été intentionnellement sélectionné dans un crèche d'enfants non incorporé « la renaissance » à Tizi Ouzou, et pour recueillir les informations nous nous sommes appuyés sur deux outils, et Il s'agit de l'épreuve du dessin de bonhomme du chercheur « GOODENOUGH », ainsi que de la batterie « L2MA » du chercheur « CHEVRIEMULLER » et de ses collègues. En étudiant un cas de trisomie 21 dont l'âge mental est de « 9 » ans, et à travers les résultats obtenus, nous avons conclu que ce cas souffre en réalité d'un trouble de la compréhension verbale. Trouble de la compréhension orale ? Et avec cela, on peut dire que l'hypothèse dont nous sommes partis et qui tourne autour de l'objet de notre recherche, à savoir que les personnes ayant une déficience intellectuelle ont un trouble de la compréhension orale, a été vérifiée et prouvée.

Publié dans la revue: مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية