التقييم بين النظرية و التطبيق من وجهة نظر أساتذة التربية البدنية و الرياضية في الطور الثانوي
Résumé: وقد هدفت الدراسة إلى معرفة الواقع الحالي للتقييم في حصص التربية البدنية والرياضية من وجهة نظر أساتذة التربية البدنية والرياضية للتقييم في الطور الثانوي. أما مشكلة الدراســة فتمثلت في ما هو موقع عملية التقييم بين النظرية والتطبيق في التربية البدنية والرياضية في الطور الثانوي؟ وقد أعتمد في هذه الدراسة على المنهج الوصفي. وقد توصلت الدراسة إلى أن: -هناك اهتمام بتقييم المجال المعرفي الذي يهدف إلى تحسين قدرات التلاميذ الإدراكية والتفكير. -هناك اهتمام بتقييم الجانب الوجداني لدى تلاميذ الطور الثانوي من طرف أساتذة التربية البدنية والرياضية لما له من أهمية في تكوين شخصية التلاميذ . -هناك اهتمام بتقييم المجال النفس حركي لأهميته بالنسبة للأستاذ في توصيل التلاميذ لإدراك جسمهم وما يحيط بهم جيدا لاكتساب حركات مهارات متزايدة . -ما قدمه المنهاج كاف لتقييم التلاميذ في المجالين المعرفي والوجداني وغير كاف لتقييم التلاميذ في المجال النفس حركي من نظر الأستاذ. -ما قدمه المنهاج ليس في متناول المدرسين في الطور الثانوي في المجالات ( المعرفية ، الوجدانية ، النفس حركي) من وجهة نظر الأساتذة.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
