التنشئة الأسرية ودورها في زيادة دافعية التلاميذ نحو ممارسة الرياضة المدرسية. - دراسة ميدانية على بعض متوسطات بلدية شتمة بسكرة – Family Upbringing And Its Role In Increasing Pupils’ Motivation Towards Practising School Sports Field Study On Some Middle Schools In Chetma, Biskra

Résumé: : تهدف هذه الدراسة الى التعرف على الدور الذي تلعبه التنشئة الأسرية في دفع تلاميذ المرحلة المتوسطة نحو ممارسة الرياضة المدرسية، فقد أجريت الدراسة على عينة قوامها 40 تلميذا من متوسطات بلدية شتمة ولاية بسكرة، وللوصول إلى نتائج دقيقة تم اتباع المنهج الوصفي المسحي، تم استخدام أداة الدراسة المتمثلة في استمارة استبيان التي تحتوي على 14 عبارة، ومن أهم النتائج المتوصل إليها ان: -الأسرة التي تنتهج الأسلوب الديمقراطي تساعد الأبناء على ممارسة الرياضة المدرسية. -الثقافة الرياضية للوالدين تساعد الأبناء على الانخراط في الفرق المدرسية. This study aims at recognizing the role of family upbringing in motivating middle school students to exercise at schools. It was conducted on a sample of 40 pupils studying in different middle schools in Chetma, the Wilaya of Biskra. To get accurate results, the descriptive survey method was applied. A questionnaire consisting of 14 phrases was used as a study tool. The most important findings are: 1- A democratic family helps children to practise school sports. 2- Sports’ culture of parents helps children to engage in school sports.

Publié dans la revue: مجلة العلوم الانسانية