Diseño Y Explotación De Los Recursos Educativos Abiertos (rea) Para La Enseñanza De La Literatura En Español A Distancia

Résumé: La situación sanitaria provocada por la pandemia del coronavirus desde marzo de 2020 hasta hoy día obliga a la enseñanza superior en Argelia, como en todo el mundo a la aplicación de la modalidad virtual o semipresencial. Esta última engendra nuevas dificultades debido a la falta de formación del profesorado respecto a las TIC. En la presente investigación se propone un análisis descriptivo basado en un enfoque cualitativo, sobre la enseñanza de la literatura para estudiantes de primer curso universitario. Por ello, para llevarla a cabo presentamos y describimos algunas clases de literatura en español sacadas de la plataforma Moodle. Los resultados obtenidos a través de la descripción de estas clases, nos permiten decir que en su mayoría no incluyen ninguna página web, así como no incluyen ninguna actividad para la explotación del texto literario. Por consiguiente, a la luz de estos resultados obtenidos, proponemos algunos recursos digitales, a fin de ayudar al profesorado de esta asignatura a aprovechar y elaborar sus clases, para desarrollar conjuntamente las competencias literaria y digital.

Publié dans la revue: الناصرية