Adéquation Entre Le Cursus Universitaire En Marketing Et Les Besoins En Compétences Marketing Des Entreprises Algériennes
2012
Mémoire de Magister
Sciences Administratives, Économie, Commerce Et Gestion

Université Mohamed Ben Ahmed - Oran 2

G
Guelailia, Redouane

Résumé: Il est clair que les entreprises algériennes trouvent des difficultés de développement, malgré qu'elles n'hésitent pas à recruter des universitaires et à investir dans leur formation, mais le résultat est souvent insatisfaisant, ce qui nous amène à poser la question suivante : Comment évaluer le niveau d'adéquation entre l'offre et le besoin en compétences marketing ? Il devient donc intéressant, dans un perspective de développement, de tenter d'étudier comment les deux éléments (l'université et les entreprises) s'arriment pour assure un cadre dynamique d'emploi et satisfaire les besoins des entreprises en matière de compétences. Dans ce mémoire, nous allons essayer d'évaluer le niveau d'adéquation entre l'offre et la demande de compétences marketing dans les entreprises algériennes, à travers une étude empirique menée dans la région de Tiaret. Afin de déterminer si les universités algériennes répondent adéquatement aux besoins en compétences marketing des entreprises, nous avons procédé à des sondages avec les principaux concernés, c'est-à-dire les entreprises, les étudiants et les diplômés en marketing, nous avons aussi étudié les principaux aspects du cursus universitaire en marketing (programmes, méthodes pédagogiques, matériel de base, pré-requis nécessaire, etc.) afin d'obtenir un point de vue global sur la question. Les résultats de notre étude tendent à démontrer qu'il y a un décalage de perception sur l'enseignement universitaire du marketing entre les entreprises et les étudiants ou les diplômés ; à cause de certains facteur que nous allons expliquer, et nous tentons de proposer quelques suggestions afin de remédier à cette lacune.

Mots-clès:

entreprise
université
formation
cursus
marketing
compétence
adéquation
offre
besoin
fonction
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