القصة و دورها في تنمية مهارة التعبير لدى تلاميذ المرحلة لاستكمال شهادة الماستر في اللغة و الأدبتدائية : السنة الثالثة أنموذجا
2015
Mémoire de Master
Langue Et Littérature Arabe

Université Abderrahmane Mira - Bejaia

م
مخناش, سامية
م
معمري, أمينة
م
مدواس, زينة ( مديرة البحث )

Résumé: توصلت هذه الدراسة إلى مجموعة من النتائج من بينها الآتي : تعتبر القصة محور اهتمام التلاميذ. تنمي القصة خيال التلاميذ فهي تسمو بخيالهم. يندمج التلاميذ مع شخصيات القصة في جو من المشاركة الوجدانية . استعمال التلاميذ للمفردات التي تتضمنها القصة في تعبيراتهم سواء الشفوية أم الكتابية.

Mots-clès:

قصة
تعبير
دور
تعليم ابتدائي
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