مدخل للأطر النظرية للوتيرة المدرسية
Résumé: يخضع جلّ الأطفال لاختلافات في وظائفهم الفيسيولوجية، حيث تم تزويد الكائن البشري بساعة بيولوجية مسؤولة عن التّنظيم الزّمنيّ لحياته، هذه الساعة تحرّكها عوامل خارجيّة مثل العوامل البيئية، العوامل الاجتماعية، إضافة إلى ذلك: توجد عوامل داخلية بيو كيميائية، وفيزيولوجية متعددة في الجسم، يؤدي عدم التّزامن الدّاخلي للعمليات الفيزيولوجية أو عدم التّزامن مع البيئة يؤدي إلى التّعب وتشتّت الانتباه، وتغّيرات في الصّحة. يرتبط سؤال الوتيرة البيولوجية بمسألةٍ غَايَةٍ في الأهمية وهي مسألةُ تنظيمِ الوقت المدرسيّ، إذْ يتم تنظيمه بوضوح في اليوم والأسبوع والسّنة، وتبيّن دراسةُ وتيرةِ الطّفل اليوميّة إلى وجود فَتْرَاتٍ من الانتباه والأداء والكفاءة المدرسية ينبغي أن تُؤْخَذَ بعين الاعتبار. الكرونوبسيكولوجيا تأخذُ بعين الاعتبار البعدَ الزّمنيّ في الدّراسة العلمّية لسلوكيات التّلاميذ، وكذلك تشمل كلّ الأعمال الّتي تسمح بدراسة تصوّر الزّمن وتأثيره على وتيرة التّلميذ المدرسّية، تحاول هذه الورقة التطرق إلى أهم الأطر والمفاهيم النظرية للوتيرة المدرسية.
Mots-clès:
Publié dans la revue: مجلة الإبراهيمي للدراسات لنفسية والتربوية
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
