إنعكاسات تداول مواقع التواصل في اضطراب الهوية الجنسية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية

Résumé: هدفت الدراسة الحالية الى البحث في انعكاس مواقع التواصل الاجتماعي في اضطراب الهوية الجنسية لدى المراهق لدى عينة من تلاميذ ثانوية طاهيري عبد الرحمان وبما أن هذه الدراسة تنتمي الى الدراسات الوصفية فقد اعتمدنا على اداة الاستبيان لجمع المبحوثين ووزعت الاستمارة على عينة عشوائية تمثلت في 40 مراهق ومراهقة بولاية الجلفة حيث توصلت الدراسة الى ان مواقع التواصل الاجتماعي تلعب دورا كبيرا في تشكيل الهوية الجنسية، تساهم مواقع التواصل الاجتماعي في التأثير على هوية المراهق، تساهم مواقع التواصل الاجتماعي في تغيير الشكل الخارجي للهوية الجنسية. الكلمات المفتاحية:مواقع التواصل الاجتماعي، اضطراب الهوية الجنسية، تلاميذ المرحلة الثانوية، اضطراب الهوية الجنسية لدى المراهقين، المراهقة. Abstract The current study aimed to investigate the impact of social media on gender identity disorder among adolescents, focusing on a sample of students from Tahiri Abdel Rahman High School. Given that this study belongs to descriptive research, we used a questionnaire tool to gather participants. The questionnaire was distributed to a random sample of 40 adolescents in the Wilaya of Djelfa. The study concluded that social media plays a significant role in shaping gender identity, influences adolescent identity, and contributes to changing the external form of gender identity. Keywords: Social media, gender identity disorder, high school students, gender identity disorder in adolescents, adolescence.

Publié dans la revue: