علاقة أساليبٌ التفكيرٌبالدافعيةٌ للتعلّم لدى المتمدرسينٌ في السنة الأولى ثانوي شعبة علوم تجريبٌيةٌ و شعبة آداب.
Résumé: يعتبر موضوع أساليب التفكير وموضوع الدافعية لمتعمم من الموضوعات اليامة في مجال العممية التعميمية التعممية ،وعمى ىذا الأساس قمنا بمحاولة التركيب بين ىذين الموضوعين ود ا رسة العلاقة بينيما وذلك لدى التلاميذ الم ا رىقين المتمدرسون في السنة الأولى من التعميم الثان وي جذع مشترك آداب. وانطلاقا من الأدبيات التي توصمنا حول موضوع البحث وأيضا من المعطيات التي توصمنا إلييا ميدانيا وذلك عبر ستة ثانويات متفرعة في ولاية تيزي وزو، توصمنا إلى الأتي: - وجود علاقة ارتباطية طردية دالة إحصائيا بين أساليب التفكير والدافعية لمتعمم لدي الم ا رىقين المتمدرسين في مرحمة التعميم الثانوي جذع مشترك عموم تجريبية وجذع مشترك آداب السنة الأولى . ىناك فروق بين التلاميذ الم ا رىقين المتمدرسين في السنة الأولى ثانوي جذع مشترك عموم تجريبية وجذع مشترك آداب في قوة تفضيميم لأساليب التفكير. - ليس ىناك فروق ذات دلالة إحصائية في أساليب التفكير حسب متغير التخصص بين تلاميذ شعبة العموم التجريبية وتلاميذ شعبة الآداب السنة أولى ثانوي. - ىناك فروق ذات دلالة احصائية في الدافعية لمتعمم حسب متغير التخصص بين تلاميذ شعبة العموم التجريبية وتلاميذ شعبة الآداب السنة الأولى ثانوي.وقد اىتمت ىذه الد ا رسة من طرف العديد من العمماء في مختمف التخصصات في مجال العموم الاجتماعية و العموم الانسانية محاولين الكشف بدقة لمعلاقة الوطيدة بيم أساليب التفكير و الدافعية لمتعمم إلا ان ىذا الموضوع لا يخمو من النسبية بما أنو يدرس الانسان بشكل عام وىذا ما يقتصر عمى د ا رستنا أيضا.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!