الأمثلة في المعجم المدرسي ودورها الوظيفي

Résumé: يُعالج بحثنا موضوع الأمثلة في المعجم المدرسي ودورها الوظيفي؛ فالمعاجم المدرسية وسائل مهمة لتذليل صعوبات التعلم عبر المراحل التعليمية فهي تشرح معاني المفردات الغامضة. ولعل أعسر مرحلة يمر بها صانعوا المعاجم المدرسية هي اختيار الطريقة المناسبة لشرح المفردة الغامضة نظرا لإحاطتها بعوامل وسياقات مختلفة تؤثر في معانيها. ومن تلك الطرق طريقة الشرح بالأمثلة. وقد حوى البحث: تعريف المعجم المدرسي والأمثلة، أنواع الأمثلة، فأهميتها، ثم دورها ووظائفها في المعجم المدرسي، ثم شروط اختيارها، ثم تطبيق أخذنا فيه نماذج لأمثلة من قاموس المنجد، وقاموس مرشد الطلاب، وقاموس البدر للناشئين وحاولنا من خلالها بيان وظائف الأمثلة. فخاتمة لأهم النتائج ومن أهمها: أنّ المعجم المدرسي وسيلة مهمة في العملية الديتكتيكية، وأن استخدام الأمثلة في الشرح عملية محورية تنمي الرصيد اللغوي للطالب. This study deals with the school dictionary’s examples and their functional role, which are important means in overcoming learning difficulties, as they explain the ambiguous vocabulary’s meanings. One of the methods used in choosing the appropriate way to explain ambiguous terms is the method of explanation using examples. This study includes: the school dictionary’s definition and examples, their types, importance, role and functions in the school dictionary, and the conditions for choosing them. Practically, we took examples models from Al-Munajjid Dictionary, the Students’ Guide Dictionary, and Al-Badr Dictionary for Juniors. The most important results: School dictionaries are important tools in the tactical process, and the examples used in the explanation are a pivotal process that develops the students linguistic balance.

Publié dans la revue: التعليمية