التدخل التربوي لمساعدة المتعلمين ذوي الصعوبات في القراءة
2013
Articles Scientifiques Et Publications
ASJP
Autre

Université Mustapha Stambouli - Mascara

م
محمد الأمين, سجلماسي

Résumé: يدور الحديث في هذا المقال حول سلسلة من المساعدات التربوية التي يمكن تقديمها للمتعلمين ذوي الصعوبات في القراءة. بدأنا بتقديم عمل مسحي يحدد أنواع التلاميذ الذين لديهم صعوبات في القراءة، وأيضا تحديد طبيعة ضعف الاستيعاب القرائي كما يظهر لدى المتعلمين في الطور الابتدائي. ما هي أشكال الصعوبات القرائية، وكيف يكون نهج المساعدات التربوية لكي يعطي الثمار المنتظر منه ؟

Mots-clès:

المساعدة؛ صعوبات التعلم؛ صعوبات القراءة؛ التدخل التربوي؛ المسح؛ الاستكشاف؛ التدخل

Publié dans la revue: مجلة المواقف

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