Vers L’appropriation De Nouveaux Savoirs Culturels À L’aune Du Numérique

Résumé: L’exploitation des espaces universitaires est aujourd’hui tributaire des questions linguistiques et culturelles. Les laboratoires de langues installés dans toutes les universités algériennes permettent d’accéder à la culture de l'Autre. L’article que nous présentons s'inscrira dans l’esprit de l'approche actionnelle de l'enseignement des langues mise en place par le Cadre Européen de Référence pour les Langues. Les TIC, notamment Internet, permettent d’effectuer des activités à travers la recherche d’informations ou les missions virtuelles. La cyberenquête constitue une démarche structurée pour réaliser une ou plusieurs tâches pédagogiques en ligne. L’étude que nous avons menée nous a permis d'évaluer la motivation des étudiants algériens inscrits en 2ème année licence français à l’université de Jijel, et de démontrer le rôle que pourraient jouer le numérique dans le développement d’une compétence culturelle.

Publié dans la revue: Action didactique