تقييم أساليب المعاملة الوالدية المُمارسة على تلاميذ المرحلة الابتدائية في ظل جائحة كورونا- دراسة ميدانية على عينة من الأولياء -
Résumé: هدفت الدراسة إلى تقييم أساليب المعاملة الوالدية المُمارسة على تلاميذ المرحلة الابتدائية في ظل جائحة كورونا، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي على عينة قوامها 60 أب وأم تم اختيارهم بطريقة عشوائية وذلك بتطبيق استبيان صمم لهذا الغرض، وخلصت نتائج الدراسة إلى أن ترتيب أساليب المعاملة الوالدية هو كالتالي: أسلوب التسلط، أسلوب الحماية الزائدة، أسلوب الإهمال، أسلوب التقبل. وتوجد فروق في أساليب المعاملة الوالدية الممارسة على تلاميذ المرحلة الابتدائية في ظل جائحة كورونا تعزى لمتغيرالجنس، ولصالح الآباء. كما لاتوجد فروق في أساليب المعاملة الوالدية الممارسة على تلاميذ المرحلة الابتدائية خلال جائحة كورونا تعزى المستوى التعليمي للأبوين The study aimed to evaluate the methods of parental treatment performed on primary school students in the context of the Corona pandemic, the study used the analytical descriptive method on a randomly selected sample of 60 parents using a questionnaire designed for this purpose, and the results of the study concluded that the order of parental treatment methods is as follows. : intimidation, additional protection, neglect, acceptance method. There are differences in the methods of parental treatment performed on primary school students in the Corona pandemic because of changing sex and in favour of parents. There are also no differences in parental treatment methods for primary school students during the Corona pandemic due to the level of education of parents.
Mots-clès:
Publié dans la revue: دراسات نفسية وتربوية
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!