Le Rôle Des Activités Ludiques Dans L’augmentation De La Motivation Lors Du Processus D’enseignement / Apprentissage Du Fle Cas Des Apprenants De 3ème Année Primaire De L’ecole Dokkar Saïd
Résumé: Notre mémoire Project le rôle des activités ludique comme facteur de motivation dans l’enseignement / apprentissage chez les apprenants de la 3ème année primaire. A travers ce travail le jeu se présente comme moyen pédagogique performant vu son influence et son intérêt pédagogique pour les apprenants et démontre comme l’utilisé dans la pratique d’une langue étrangère qui est le français. Le questionnaire présenté dans notre mémoire confirme le fait que le jeu préoccupe une place importante dans l’enseignement ainsi que l’observation du l’expérimentation de l’activité ludique affirme que les élèves se motives plus lors de l’utilisation du jeu.
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