القراءة عند ذوي الاحتياجات الخاصة "الصم البكم" -مقاربة أنتروبولوجية-
Résumé: القراءة مصطلح يطلق على ذلك النشاط الذي يمارسها الفرد المتعلم منذ المرحلة التعليمة الأولى، حيث يكون تلقائياً وعادياً بالنسبة للطفل السليم الذي لا عاهة لديه، بينما تتحول إلى إستراتيجية ذات طبيعة خاصة إذا كان القارئ من ذوي الاحتياجات الخاصة لاسيما الصم والبكم، حيث تصير القراءة ذات طبيعة متميزة كما تكتسب أنواعاً وطرقاً إضافية مقارنة بالقراءة لدى الطفل السليم. والبحث ها هنا يعرّف بماهية القراءة عند فئة الصم والبكم، كما يكشف أهميتها وطرقها المختلفة.
Mots-clès:
Publié dans la revue: مجلة أنثروبولوجية الأديان
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
