معايير جودة الأداء التدريسي للأستاذ الجامعي من وجهة نظر الطلبة
Résumé: لقد اصبح ضمان الجودة في التعليم العالي بالجزائر خيارا استراتيجيا يجب على القطاع الشروع في تنفيذ اجراءاته حتى يشمل كافة مكونات الجامعة من إدارة واساتذة وطلبة، ولعل الأساتذة أهم مكون في هذا النسيج باعتباره المخول بالقيام بعملية تحويل المدخلات الى مخرجات ذات جودة من خلال أداء مهامه ونشاطاته البحثية والتدريسية، لذا من المهم جدا الانتباه الى ضرورة التقييم الجيد والموضوعي لأدائه التدريسي بصفة خاصة ولتحقيق هذا الهدف جاءت هذه الدراسة توضيحا لأهمية اشراك الطلبة في تقييم الأداء التدريسي لأساتذتهم باعتبارهم الفئة المعنية مباشرة بهذا النشاط، هذا التقييم الذي يجب ان يكون على اسس علمية وموضوعية ووفق معايير واضحة ودقيقة وشاملة مصدرها الاساسي هم الطلبة أنفسهم، لذا فقد شملت هذه الدراسة عينة عشوائية مكونة من 321طالب مسجلين بجامعة البليدة2، واعتمدت المنهج الوصفي، وقد توصلت الى اتفاق أغلب الطلبة على وجود مجموعة من المعايير موزعة على ثلاث مجموعات هي: التدريس الفعال، الكفاءات الاجتماعية، إدارة القسم والعلاقة مع الطلبة، والتقويم والتغذية الراجعة.
Mots-clès:
Publié dans la revue: مجلة التنمية وإدارة الموارد البشرية
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
