المناخ الأسري وعلاقته بالتوافق النفسي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي .د ا رسة ميدانية على عينة من التلاميذ بثانويات مدينة ورقلة
Résumé: The current study seeks to reveal the relationship between family climate and psychological adjustment among secondary school students, and the impact of the interaction of each of the level of family climate: (high - low), gender: (male - female), and the level of family climate: (high). And the academic specialization: (scientific - literary), the family climate level: (high - low), and the academic level: (first year - second year - third year). Data collection was based on the following two tools: 1- The "Family Climate" scale designed by: "Afra Ibrahim Khalil" 2- 2- Psychological Adaptation Scale designed by: "Zainab Mahmoud Al-Shakir" (2003). The study concluded with the following results. There is a statistically significant relationship between family climate and adjustment psychology among secondary school studen
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